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密西西比州立大学的推广视频网络

美国密西西比州立大学采用宝利通(Polycom)视频通讯服务,更加轻松地进行公正教育和终生学习。

《史密斯一利弗法》是1914年通过的一部由公众出资、非正式教育体制全国性的合作服务推广体系,该法案将美国农业部、授田大学制度、及个别县紧密结合在一起。起初,该法案被认为是帮助广大农民群众提高农业操作水平和家庭生活质量的一个途径,如今,人们利用推广将广泛的教育内容传送给50个州的所有居民。

位于美国东南部的密西西比州立大学(MSU)采用的推广服务向全州82个县提供的最新的研究进展和教育信息,其范围包括认证培训计划和州政府委托的培训、农业及自然资源总体领域的非正式学习机会、4-H 青少年发展、企业及社区发展、及家庭和消费者的教育。

许多推广课程的开设目皆在通过开展一系列培训活动而能够使密西西比州人熟练掌握职业技能,这些推广课程包括安全食物处理、杀虫剂的正确使用、农场与森林的管理,这些课程还可以有助于企业家们进行起步创业,并可作为现有商业企业的指南。MSU的推广体系将通过短期课程讲解、会议交流、技术演示、及个人联系等多种方式向密西西比州市民进行专业教育,以此来提高他们的家庭生活水平和社区生活质量。

Susan Seal 是为MSU进行推广服务的远程教育协调员,她讲解最新的研究是如何通过推广课程给密西西比州人们的生活带来切实变化的。“我们在MSU有许多专家,他们代表社区在该领域不停地进行研究。例如最近的保健领域中的新发现,已经通过工作在密西西比州每个县的推广代理把这项最新研究成果送到密西西比州的千家万户”。

MSU推广办事处及教育家遍布82个县,共有85位推广专家和教学人员在大学开展广泛题材的教育课程。此外,200多名县推广代理人员和一个由 10000名自愿者组成的网络组织团体共同将推广内容对他们生活及工作所在地的周边区域进行传播。根据推广计划报告显示,近年来,共有260万密西西比州居民对推广课程有所了解,无论是个人还是团体组织。

作为远程学习的推广者,Seal将使推广研究及教育得到广泛应用,并使人们尽可能轻松地获取推广教育的机会。为了完成这个目标,MSU推广服务机构携手其合作伙伴共同建立了一个宝利通视频通讯网络系统。

一个高效的任务计划

Seal表示:"毫无疑问,全国性的合作服务推广体系是一个有价值的可用资源,但对于像密西西比州这样拥有大量乡村人口的城市,合作服务推广体系将发挥更为重要的作用"。

在密西西比州,不仅许多地区的地域位置偏远,而且大量乡村人口的收入比较低,这样的环境往往使他们很难获取受教育的机会。此外,农业是该州的主要经济来源,因此,肉牛饲养者和农场主在白天时需要守在牧场,根本不能参加听课。所以,互动视频会议是进行推广课程的理想方式。密西西比州人随时都可在当地社区内接受培训及课程教育,这对他们在工作之余是非常有益处的事情。

挑战

采用有效的方式随时为密西西比州82个县的市民提供重要的推广研究和教育。

解决方案

宝利通小组视频会议系统包括旗舰VSX?7000和安装了音频解决方案的宝利通Vortex? EF2280。

成果

一个遍及全州的互交式视频会议网络可以大大提高居民接受教育的机会。

“无论你是身在州府,还是在收入微薄的偏远地区,您都可以通过视频会议的方式接受教育培训。它为我们每个人都带来一次公平的机会。”

Suan Seal – 美国密西西比州立大学推广服务部远程教育协调员

Seal补充说:“无论你是身在州府,还是在收入微薄的偏远地区,您都可以通过视频会议的方式接受教育培训。它为我们每个人都带来一次公平的机会。”

广泛使用和受益

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